梅堰中学于10月份举办了以"深耕课堂 青年启航"为主题的中青年教师公开课活动。本次活动旨在提升45周岁以下中青年教师教学业务水平,搭建"展示、交流、成长"平台,推动新课标理念落地课堂,促进教师专业发展。 活动由校长吴永锋担任组长统筹全局,教务主任张家浪担任副组长负责流程设计协调,教务处副主任黄志华及各教研组长作为成员负责具体实施与资料整理,体现了学校对教师专业成长的高度重视。
开课老师 | 开课班级 | 开课日期 | 开课节次 | 学科 | 开课课题 |
吴俊芸 | 104 | 2025-10-20 | 5 | 道法 | 建设美好集体 |
宋涛 | 202 | 2025-10-24 | 1 | 物理 | 光的折射 |
李敏 | 102 | 2025-10-24 | 4 | 数学 | 4.1等式与方程1 |
李竹婷 | 204 | 2025-10-24 | 5 | 信息科技 | 传感器的实践和原理 |
李梅 | 101 | 2025-10-27 | 3 | 美术 | 生活的记录 |
郑逢慧 | 105 | 2025-10-27 | 3 | 体育 | 排球垫球 |
沈燕 | 204 | 2025-10-27 | 3 | 英语 | Unit4 Word power |
陆梦晴 | 301 | 2025-10-27 | 3 | 数学 | 2.4圆周角 |
李晶 | 204 | 2025-10-28 | 2 | 语文 | 昆明的雨 |
蔡雁 | 105 | 2025-10-28 | 4 | 英语 | U4 integration1 |
王燕飞 | 302 | 2025-10-28 | 5 | 历史 | 第二次工业革命 |
苏凰 | 203 | 2025-10-29 | 3 | 音乐 | 映山红 |
贾随林 | 103 | 2025-10-29 | 6 | 历史 | 秦统一中国 |
钱婧 | 304 | 2025-10-30 | 2 | 化学 | 依据化学式计算 |
邱徐端 | 204 | 2025-10-30 | 5 | 生物 | 人体内废物和多余水的排出 |
刘小星 | 303 | 2025-10-31 | 4 | 语文 | 秋思 |
徐毅玮 | 303 | 2025-10-31 | 5 | 化学 | 化学反应发生的条件 |
每节公开课结束后,学校安排了15—20分钟的评课环节,形成了"开课—反思—点评"的专业交流闭环。评课流程首先由开课教师进行自我反思,结合教学目标达成情况,阐述设计意图与不足之处;随后本学科教师围绕"教学目标、教学方法、学生参与度"等维度进行点评和总结。
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评课过程中,教师们积极发言,既肯定了教学中的亮点,也提出了建设性的改进建议。专业、深入的评课机制,不仅促进了开课教师的成长,也带动了全体教师的专业发展。
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梅堰中学"深耕课堂 青年启航"中青年教师公开课活动的成功举办,不仅提升了45周岁以下中青年教师的教学业务水平,也为全体教师搭建了专业交流与成长的平台。 活动推动了新课标理念在课堂中的落地实施,促进了教师专业发展,同时也为学生提供了更加优质的教育资源。
从长远来看,此类活动将持续提升学校整体教学质量,形成良性循环的教师专业发展机制。未来,梅堰中学将继续完善公开课活动模式,深化教学改革,为培养更多优秀教师、提升教育教学质量而不懈努力。正如校长吴永锋在活动总结中所说:"教师的专业成长是学校发展的根本动力,我们将继续为教师搭建更多展示、交流、成长的平台,共同推动学校教育事业再上新台阶。"
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